教育孩子是一门艺术，但它却困扰着很多家长。在教育的过程中要掌握的关键因素，就是如何与孩子进行沟通。不少书本中也介绍非常多的方法技巧，但效果一般都不尽人意。实际上，这种沟通不应被视为一种理论的实践，也并不限于家长在言语上的表达，它会表现在日常生活中的各个方面。除了文字描述以外，它还包括表情、姿态、手势、声调等方式。下面我们为您介绍几个亲子沟通的技巧，说不定今后您会派上用场。

　　亲子沟通的几个技巧

　　“一要”：

　　宝宝都有很强的好奇心，他们总想尝试很多事情。但家长会出于某些考虑，就会跟孩子灌输“这个你不要做，那个你不要做”的一些观念，在这时，孩子会出现疑问：爸爸妈妈为什么不让我做这个？所以孩子反而会对此更感兴趣，并且去看这个究竟是什么。因为这个原因，家长会发现自己的孩子越来越不听话。

　　因此家长要注意的是，如果某些事情没有危及孩子的安全，就应该让他去做。不要一味地阻止孩子去做某些事情，而是应告诉他们做事情的正确方法。

　　“二少”：

　　首先家长尽量少说“但是”。通常家长在肯定孩子成绩之后，会跟着一个“但是，这样会全部抹杀孩子前面所取得的成绩。其次要少说“结果”。人们的学习以及成长过程，是一个慢慢探索与实践的过程，并不会一蹴而就。就连爱迪生那么多项发明，也需要试验无数次，并且也失败了无数次。因此父母要给孩子时间，同时要容忍他们的错误。

　　过程是最重要的，我们应明确造成结果的原因是什么，并且告诉孩子过程的重要性。比如当孩子取得好的考试成绩时，父母一定要对其进行表扬，同时告诉他是怎样的努力才取得了好成绩。每当给他描述这个过程的时候，孩子会容易关注到他是如何获得良好结果的，而不是简单地去追求这个结果。家长用这个方法，孩子就会懂得怎么样去做。

　　“三多”：

　　应该让孩子“多参与”。基本上所有的孩子都希望参与到大人的活动中，所以家长要给他们这样的机会。

　　要“多引导孩子做到”。孩子的经验和能力毕竟是有限的，不可能做好所有事情。因此当家长要帮助孩子去做某件事时，要告诉孩子使用的方法，之后再让他们感受是怎样取得了成功。凭借这样的方式，孩子会真正去学做事的方法。

　　家长还需要“多赞扬孩子”。其实好孩子是夸出来的，当他做到了某件事，父母要及时地对其给予表扬：“你真的好棒啊。”之后孩子会增加自己的自信心，下次遇到问题时就会更勇敢地的去面对。